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La celula jugando y aprendiendo

La celula jugando y aprendiendo

La disparatada historia de la teoría celular

Preparado por Judith Graham, especialista en desarrollo humano de la Extensión Cooperativa de la Universidad de Maine. Revisado por Leslie A. Forstadt, doctora especialista en desarrollo infantil y familiar, Extensión Cooperativa de la Universidad de Maine.

Al igual que la construcción de una casa, el cerebro se construye sobre una base sólida. Esto empieza antes del nacimiento y es muy importante durante los tres primeros años de vida. Las células cerebrales son materiales “en bruto”, al igual que la madera es un material en bruto para construir una casa, y las experiencias e interacciones de un niño ayudan a construir la estructura, colocar el cableado y pintar las paredes. La herencia (la naturaleza) determina el número básico de “neuronas” (células nerviosas del cerebro) con las que nacen los niños y su disposición inicial.

Al nacer, el cerebro de un bebé contiene 100.000 millones de neuronas, aproximadamente tantas células nerviosas como estrellas hay en la Vía Láctea, y casi todas las neuronas que tendrá el cerebro. El cerebro comienza a formarse prenatalmente, unas tres semanas después de la concepción. Antes de nacer, el cerebro produce trillones de neuronas y “sinapsis” (conexiones entre las células cerebrales) más de lo que necesita. Durante los primeros años de vida, el cerebro experimenta una serie de cambios extraordinarios.

Canción de la célula

Es una aplicación tan positiva y refrescante. No he visto una aplicación con todas estas bonitas canciones y divertidos juegos educativos. Tengo dos hijos y compré la suscripción para mi hija pequeña. Mi hija mayor tiene siete años y he probado todas las aplicaciones que puedas imaginar cuando era pequeña (ojalá existiera la aplicación Lingokids). Pero esta app de lingo es diferente y divertida. Puedes dejar a tu hijo en esta aplicación con la tranquilidad de que está aprendiendo mientras juega. Mis hijos van demasiado adelantados en el colegio (tengo al mayor en un colegio privado) para su edad, así que se saltan dos cursos. Dedico mucho tiempo a su educación en casa y merece la pena. Así que de parte de una madre con experiencia en el campo de la educación temprana, prueba esta aplicación y créeme que cantarás las canciones, jugarás los juegos con tu hijo, y tu hijo estará aprendiendo con facilidad. Es muy divertido

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Hola, nos encanta saber que estamos ayudando a tu familia. Estamos encantados de que tu familia esté aprendiendo nuevas palabras, disfrutando de nuestros juegos y amando la aventura del playlearning™!❤Gracias por formar parte de la comunidad Lingokids!

Nacido de la célula

Se trata de una obra de teatro en dos actos en la que sus alumnos interpretarán las partes de los distintos orgánulos de una célula animal para comprender mejor las funciones de los mismos. En mi experiencia, ésta ha sido la mejor manera de involucrar a mis alumnos cinestésicos y de ayudarles a dar sentido al concepto de célula y a lo que hace.

Pida a los alumnos que coloquen las tarjetas boca abajo y que se turnen para intentar encontrar las tres tarjetas que coincidan (nombre, función, imagen) o, para hacer un juego más sencillo, puede hacer que los alumnos coincidan sólo con dos de las tres tarjetas.

Este juego utiliza las típicas analogías de las ciudades celulares y puede utilizarse para practicar la recuperación de las funciones de los orgánulos celulares. Los dibujos de los orgánulos celulares y sus correspondientes analogías de ciudades hacen que este juego sea divertido y visual. Se incluye un gráfico imprimible opcional por si los alumnos necesitan aprender las analogías de las ciudades con los orgánulos y familiarizarse con los dibujos.

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La tarjeta de los orgánulos de la célula animal consta de 3 tarjetas por orgánulo: un dibujo, el término y la función. Puedes utilizar estas tarjetas para jugar, en los centros de ciencias, para repasar, para hacer una preevaluación, ¡y de muchas otras maneras! También he incluido una diapositiva editable que puedes utilizar para hacer tus propias tarjetas.

Células hermanas de la ameba

Los teléfonos móviles se consideraban antes una distracción en el aula. Aunque eso sigue siendo cierto, los educadores han descubierto poco a poco que los teléfonos pueden convertirse en herramientas de aprendizaje. Los teléfonos han evolucionado a lo largo de los años hasta convertirse en poderosos medios de enseñanza que, si se utilizan adecuadamente, pueden mejorar los resultados del aprendizaje.

Desgraciadamente para estos prudentes administradores, los teléfonos celulares se hicieron cada vez más populares a finales de los años 90 y, en 2002, hubo llamamientos para que los legisladores y administradores reconsideraran la prohibición de los teléfonos celulares en la escuela. El Servicio Nacional de Seguridad Escolar observó que muchas escuelas empezaban a permitir los teléfonos móviles entre sus alumnos y, a mediados de la década de 2000, se replanteó el papel de los teléfonos móviles en la escuela. Las políticas cambiaron para permitir los teléfonos móviles en el campus siempre que estuvieran apagados durante el día. Sin embargo, los educadores no pudieron detener el uso de estos dispositivos. A medida que avanzaba la década de 2000, incluso los alumnos de primaria solían utilizar los teléfonos móviles a diario.

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En 2007, los educadores admitieron que los teléfonos móviles podían desempeñar un papel importante en el aprendizaje. Las universidades empezaron a utilizar mensajes de texto para llegar a los estudiantes, y una encuesta publicada por Cingular Wireless indicaba que los padres creían que los mensajes de texto ayudaban a mejorar la comunicación con los niños. Al año siguiente, las escuelas de Brooklyn empezaron a distribuir teléfonos móviles a los estudiantes, y en 2010 se produjo un cambio significativo hacia la adopción de los teléfonos móviles como herramientas educativas. Los mensajes de texto ya habían servido para mantener a los alumnos conectados con sus escuelas, pero ahora los teléfonos móviles se utilizaban con fines educativos cada vez más amplios, ya que eran tan potentes como los ordenadores portátiles y ocupaban una fracción del espacio.

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